摘要：新课改背景下，为实现中职学校培养初、中级技能型人才这一目标，课堂教学评价要求体现学生持续发展理念，即需体现学生主体地位。本文从学案导学型教学模式入手，通过基本概述、课堂实践、效果分析三方面，阐述（试读）...
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