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刍议新课程背景下如何提高高中数学教学的有效性-中学课程辅导·教学研究2021年18期

刍议新课程背景下如何提高高中数学教学的有效性

作者:陈桂元 字体:      

摘要:在高中教育改革创新之后,数学教师必须坚持实事求是的课堂教学方法。这样,不仅可以提高孩子的学习积极性,而且可以提高学习效果,从而突出学生的教学主体地位,并实现他们的自身价值,使课程教学目标有效执行(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第18期