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运用思维导图培养学生化学学科核心素养的实践探究-中学课程辅导·教学研究2021年18期

运用思维导图培养学生化学学科核心素养的实践探究

作者:杨海军 字体:      

摘要:思维导图是一种思维形象化的方法,是能将抽象的、发散性的思维以具体的、有效的图形表达出来的一种工具。思维导图运用图片和文字,描述各级主题之间的逻辑关系,将知识点与图片、颜色建立起来。本文以《二氧化(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第18期