本文为2020年吉林省教育学会“十三五”科研规划课题《农村普通高中学生网络教学存在的问题及对策研究》的阶段性成果之一，课题编号：2020X50113
摘要：高中生课业压力较为显著，而高考信息技术所占比分较少，所以很少（试读）...
登录
