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新课改下提升高中物理微课教学有效性的路径-中学课程辅导·教学研究2021年18期

新课改下提升高中物理微课教学有效性的路径

作者:谭建 字体:      

摘要:物理作为高中教育中的重要组成部分,其承担着培养学生综合思维和能力的重要职责。新课改强调教师要改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,微课以一定的组织关系和呈现方式“营造”了一个半结构化、主题式的资源单(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第18期