摘要：随着社会的高速发展，逐渐步入了信息化、新媒体、人性化时代，赋予了高中数学教学新的发展背景与意义。文章从信息技术、多媒体资源、学生主体发展、实验模型利用四个方面出发，通过理论分析与教学实践研究的方（试读）...
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