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落实关键能力的初中英语听说课教学策略分析-中学课程辅导·教学研究2021年18期

落实关键能力的初中英语听说课教学策略分析

作者:胡海静 字体:      

摘要:中学英语教学内容较多,从词汇难度到句式结构都有所升级,知识之间的关联日渐加深,容易造成学生在学习过程中的混淆和厌烦,阻碍了学生对语言学习能力的深入发展。因此,如何落实学生的关键能力,成为教学的重(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第18期