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巧设问题链优化高中数学课堂-中学课程辅导·教学研究2021年18期

巧设问题链优化高中数学课堂

作者:徐艳艳 字体:      

摘要:问题链教学是课堂教学方法的一种。设计优质问题链,有效实施问题链教学不仅可以让学生更好地掌握数学知识,也可以培养学生的数学学习能力,从而养成良好的解决问题的能力,推动学生综合素质的全面发展。

关键词(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第18期