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课堂:在“三维”互动中促进个体成长 -中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年05期

课堂:在“三维”互动中促进个体成长

作者:吴春良 字体:      

摘要:“生态丝绸文化”课程基地是吴江盛泽中学的省级课程基地。本文总结了学校“生态丝绸文化”综合实践课程的实践经验,分析了长久以来困扰课程建设和课堂教学的教学中的一个本质问题:课堂是什么?并从三个维度探(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第05期