摘要：实验是生物学科的特色，改进实验，让学生可以观察到更加清晰的实验现象，将演示实验更改为学生分组实验，选取植物幼苗，降低实验难度，增加实验内容，引导学生主动参与，积极思考，培养学生的生物学科素养，因（试读）...
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