• 简体   /   繁体
初中数学创设有效教学情境的策略研究-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年05期

初中数学创设有效教学情境的策略研究

作者:张二军 字体:      

摘要:情境教学是一种以现行教材为依托、以丰富情境为载体的教法,可以为学生提供具有真实性、情感性和典型性的情境。新课改对要求教师改变以往单调、死板的“讲授——接受”模式,加强对情境教学法的学习和运用,通(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第05期