“初中英语听说评价标准"构建的“感知注意、记忆检索、提取概括（A1-A3）;描述阐释、分析判断、整合运用（B1-B3）；推理论证、批判评价、创造想象（C1-C3）"三级九维能力体系，为教学提供了明确的能力发展框架。智能（试读）...
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