小课题能够撬动大变革。当前，课题研究已经成为教师专业发展的助推器，助力教师由“经验型”向“研究型”转变。近期，湖北省各地先后召开课题开题论证会，按下课题研究的快进键。本期选登部分课题开题论证会简讯。
湖（试读）...
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