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基于思维可视化的整本书阅读策略探析-湖北教育·教育教学2025年07期

基于思维可视化的整本书阅读策略探析

作者:陈美良 字体:      

思维导图作为一种辅助工具,在整本书阅读教学中具有重要作用。笔者借助能使阅读思维可视化的树状图、流程图等思维导图,激发学生的阅读兴趣,助力学生将整本书读“薄”。

树状图:归纳概括,理解作品主旨

整本书人物(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第07期