“数量关系”主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或规律。其本质是对现实问题中数量依存规律的抽象建模。《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“数量关系”单独列为一个学习主题，对学生数（试读）...
登录
