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新课标视域下整本书阅读教学策略探析-湖北教育·教育教学2025年07期

新课标视域下整本书阅读教学策略探析

作者:付德娇 裴宝成 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"语文新课程标准"明确提出将“整本书阅读"作为培养学生核心素养的关键载体,要求教师突破传统的单篇教学的局限,构建系统的阅读指导框架。本文以高尔基自传体小说《童(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第07期