• 简体   /   繁体
初中英语听说课“教-学-评”一体化实践探索-湖北教育·教育教学2025年07期

初中英语听说课“教-学-评”一体化实践探索

作者:黄海燕 字体:      

在初中英语教学中,听说课对于培养学生综合语言运用能力起着关键作用。教-学-评一体化理念整合教、学、评三个关键环节,对落实基于核心素养的教学自标具有重要意义。本文以人教版新自标英语八年级下册第四单元第一课(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第07期