［摘 要］重视并发挥数学文化的根脉作用，小学数学跨学科主题学习才会枝繁叶茂。文章以“度量衡的故事”为例，通过“数学文化聚合学习主题育人功能→知识网络让学习内容结构化→素养立意强化学习过程的具身实践→开放（试读）...
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