［摘 要］长度、面积和体积的度量构成小学阶段图形与几何领域的核心内容。以“长方形的面积”和“长方体的体积”两课为例，基于教材与学情分析，从度量一致性维度进行教学设计，引导学生经历完整的度量过程，促使学生（试读）...
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