［摘 要］在小学数学教学中，分数应用问题既是重点也是难点。教学时通过引入“份数”概念，建立“倍、分率、比”三者间的转化关系，旨在帮助学生理解数学知识的内在联系，构建知识体系，同时探讨如何运用“份数”解决（试读）...
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