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多元评价在数学课堂的有效运用-小学科学·教师版2021年05期

多元评价在数学课堂的有效运用

作者:陈向荣 字体:      

小学生自主学习能力不强,所以需要教师有效地引导,才能够帮助学生全面发展。而学习评价的主要目的就是为了帮助学生了解个人在自主学习中的学习成果,也是教师有效引导学生增强个人认识,提高学习效率的举措。在小学(试读)...

小学科学·教师版

2021年第05期