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基于学生核心素养培养的科学课教学探究-小学科学·教师版2021年05期

基于学生核心素养培养的科学课教学探究

作者:滕亚丽 字体:      

核心素养是对学生知识、能力以及态度的一个综合评价,而小学阶段的科学课是一门蕴含许多知识同时又兼具实践精神的综合课。设置这门课的目的,是让学生在学习过程中具备一定的科学认知能力,培养学生的科学态度以及将(试读)...

小学科学·教师版

2021年第05期