“三新”（新教材、新课程、新高考）改革为高中历史教学带来新机遇与挑战。核心概念是历史知识体系的关键节点，学好核心概念对学生掌握历史知识、提升历史学科核心素养至关重要。当前，部分高中学生人学成绩不高，历（试读）...
登录
