一、“四段三维一式”教学模式的理论框架
（一）“四段”流程
1.学情调研：精准定位教学起点
思政课教学的前提是教师全面把握学情。教师可通过问卷、座谈、课堂观察等形式，搜集学生在思想动态、学习水平与学习需求等（试读）...
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