在当今全面推进素质教育的大环境下，初中阶段已成为学生价值观塑造和人格养成的重要时期。在此过程中，德育工作的地位发生了显著转变，从以往相对“边缘辅助”的角色逐渐转变为发挥“核心引领”作用的关键环节。国家（试读）...
登录
