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从“理论传递”到“议题共生”-中华活页文选·教师版2026年02期

从“理论传递”到“议题共生”

作者:高海燕 字体:      

《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,要推动“活动型学科课程”建设,将“议题设计”作为承载学科内容、培育核心素养的重要抓手,构建“教师引导一学生探究一思维碰撞”的互动场域,增强学(试读)...

中华活页文选·教师版

2026年第02期