摘要：大学数学与高中数学衔接是教育改革实践期间十分重要的问题，也是学生数学核心素养、数学学习能力得以发展的重要问题。为了能够有效解决大学数学与高中数学教学断层问题，本文则从核心素养培养角度来对大学数学（试读）...
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