摘要：在初中的历史教学中，教师应通过三维历史空间进行教学，有利于引导学生将历史事件放在一个特定的、联系的和动态的环境中进行学习。本文分析了三维历史空间的概念，并从教学中明确地理空间、引导学生正确认识社（试读）...
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