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初中科学教学中促进学生深度学习的实践分析-中学课程辅导·教学研究2021年02期

初中科学教学中促进学生深度学习的实践分析

作者:杨建军 字体:      

摘要:深度学习具体指的是在深入理解与主动加工的基础上,学生能够批判性地对新知识进行学习,并且将原有的知识迁移到新的认知结构当中,能够对所掌握的知识进行灵活运用,对实际问题进行解决。深度学习理念注重提升(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第02期