摘要：新课改背景之下，化学教学核心素养成为最终目标。对于单元主题复习教学特点展开分析，完成课堂设计，能够优化传统课堂，关注学生能力培养，将核心素养内容和课堂教学深度融合，为学生设计具有探究性以及层次性（试读）...
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