本文系河南省基础教育教学研究室2018年度河南省中小学以分级阅读促进中小学英语学科核心素养发展的研究
摘要：阅读与写作是初中英语教学中的两个主要组成部分，它们之间有着不可分割、相互促进的关系。在教学中，笔者（试读）...
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