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基于音乐核心素养下《阳关三叠》教学策略优化探究-中学课程辅导·教学研究2021年06期

基于音乐核心素养下《阳关三叠》教学策略优化探究

作者:傅芸智 字体:      

本文系广东教育学会教育科研规划小课题“音乐核心素养下古诗词歌曲教学策略探究”成果(课题编号:GDXKT24412)

摘要:《阳关三叠》这首古诗词歌曲自唐代传承至今经久不衰,是古诗词与音乐巧妙融合的典范。针对高中学(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第06期