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以乐为导、优化教学——浅析初中美术课堂中愉悦教学的实施策略-中学课程辅导·教学研究2021年06期

以乐为导、优化教学——浅析初中美术课堂中愉悦教学的实施策略

作者:周惠娣 字体:      

摘要:随着社会的进步,教育正在不断地发生改革,教师的教学理念、教学模式都发生了很大的变化。在当前的课堂中,教师越来越关注学生的学习体验和学习认知,希望让学生提升学习的兴趣,积极、主动地参与到学习活动中(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第06期