摘要：在任何课程教学中，都强烈主张以学生为主体。特别是近年来，在高中入学考试中，初中生物课程占有一定的分数。因此，学生越来越重视生物课程的学习。特别是对于实践性较强的生物学科，情境教学法能使学生真正融（试读）...
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