摘要：农村学生的数学基础差，农村学校的师资力量比较薄弱。因此，如何提高农村初中数学教学质量是一个很严峻的问题。本文从建立和谐良好的师生关系、激发学生学习数学的兴趣和求知欲、注重数学基础知识、合理构建小（试读）...
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