摘要：为了促成语文教学的高效率，结合疫情期间“钉钉”教学实践，总结了如下做法：以学生为主体充分发挥教师的主导作用，以细节为抓手做好落实，创新管理策略，多管齐下进行过程监管，把有用资源进行科学整合，用外（试读）...
登录
