摘要：和城镇初中学生相比，农村初中学生在英语听、说、读、写方面明显落后。如何提高农村初中学生的英语水平成了农村初中英语教师的一大难题和课题。笔者在英语教学过程中发现将赏识教育运用在英语教学中能够有效地（试读）...
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