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运用梯度任务和有效循环来处理阅读中词汇以提高学生语用能力的实践研究-中学课程辅导·教学研究2021年09期

运用梯度任务和有效循环来处理阅读中词汇以提高学生语用能力的实践研究

作者:单红燕 字体:      

摘要:词汇教学应与文本阅读相结合,在语境中展开。英语词汇是英语语言的基本单位,在文本阅读时关注词汇学习,引导学生进行词义欣赏与词汇积累是极为重要的。本文根据实际教学中实行的阶梯任务和循环记忆,以词汇学(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第09期