摘要:语文学科的学习需要建构核心素养,语文核心素养培育程度影响着语文学科中的语言、思维、文化和审美。文章立足某学校,以学生为调查对象,调查学生对于语文核心素养的了解和认知。调查发现,有一部分学生的语文(试读)...