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学生自主学习能力的培养——刍议如何巩固初中英语分层教学成果-中学课程辅导·教学研究2021年09期

学生自主学习能力的培养——刍议如何巩固初中英语分层教学成果

作者:程满俊 字体:      

摘要:由于初中阶段学生在学习态度、思维水平、生活背景上存在的差异十分明显。因此,他们在学习过程中所表现出来的状态和效果都各有不同。教师在教学开展的过程中,应当充分认识到学生之间的个性差异。在开展教学过(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第09期