摘要：20世纪60年代随着人本主义心理学的兴起和发展，人们开始关注教育中的情感因素对语言学习的影响。新课改的核心理念“学生的发展为本”与人本主义不谋而合。事实上，我们已经发现仅从认知角度进行英语教学，将会（试读）...
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