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核心素养下的高中生物学“四化”课堂对策-中学课程辅导·教学研究2021年20期

核心素养下的高中生物学“四化”课堂对策

作者:杨茜 字体:      

摘要:随着新课程改革的不断深入,教育事业越发注重对学生学科核心素养的培养,在此前提下,对于高中生物进行教学过程当中,教师要格外注重对教学模式的优化,以此来使学生的生物核心素养得到有效培养,让学生能够掌(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第20期