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探究提升高中信息技术教学实效性的对策-中学课程辅导·教学研究2021年20期

探究提升高中信息技术教学实效性的对策

作者:赵秋媛 字体:      

摘要:信息技术教师应该改变陈旧的授课思维,重视关注到学科教育特色与高中生的学习能力,综合多种因素制定科学的教育方案以提高班级学生的知识体验。传统教学思维不能保障高中生在课程学习中所占据的主体地位,也没(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第20期