摘要：农村初中学困生属于特殊的群体，形成的原因是多方面的。在现阶段义务教育环境下，教师要分析当下初中生学习困难的主要范围，制定系统的教学计划，有意图性指导学生练习;同时，还需着重关注学困生的心理健康，加（试读）...
登录