摘要：新课改以来，课标、体系及高考都非常注重“关键能力”的考查，而关键能力的考查需要“情境”这一载体为依托。因此，本文拟在批判性思维视域下，基于高考真题，探讨其关键能力的考查路径及其教学应对，进而改进（试读）...
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