• 简体   /   繁体
多“做”不如多“思”,请走出题海战术的误区-中学课程辅导·教学研究2021年20期

多“做”不如多“思”,请走出题海战术的误区

作者:刘红 字体:      

摘要:对于大部分的高中生来讲,物理学习好像感觉很难,每次考试完你问一些孩子物理为什么没考好?学生通常有三种回答:我没有背到公式,我做题做得少、我一点都不懂。第一种回答的学生还没有走出初中物理学习的套路(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第20期