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翻转课堂下的初中信息技术课堂教学分析-中学课程辅导·教学研究2021年20期

翻转课堂下的初中信息技术课堂教学分析

作者:锁巍 字体:      

摘要:翻转课堂是起源于美国的一种新兴的教学模式,是指重新调整课内外的时间,将学习的主导权和决定权从教师转移到学生,这种教学模式可以更好地促进学生的学习能力并且可以提高学生的学习质量,同时随着网络科技的(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第20期