摘要：以“细胞的结构基础—细胞器、生物膜系统”模块为例，在核心素养目标高位，通过任务完成，达成知识目标和素养目标。在复习过程中运用图示，归纳、模型与建模等培养科学思维，通过信息收集处理，培养学生获取新（试读）...
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