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基于核心素养目标达成的二轮复习探索-中学课程辅导·教学研究2021年26期

基于核心素养目标达成的二轮复习探索

作者:乔晓燕 字体:      

摘要:以“细胞的结构基础—细胞器、生物膜系统”模块为例,在核心素养目标高位,通过任务完成,达成知识目标和素养目标。在复习过程中运用图示,归纳、模型与建模等培养科学思维,通过信息收集处理,培养学生获取新(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第26期