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基于学科核心素养的中学英语阅读教学策略研究-中学课程辅导·教学研究2021年26期

基于学科核心素养的中学英语阅读教学策略研究

作者:陈秋芳 字体:      

摘要:在初中英语课堂上阅读教学占据了较大的比例,但是目前一部分教师并没有对阅读教学加强重视,只关心学生对于理论知识的掌握,忽视了素质教育的开展,导致英语课堂上出现“哑巴英语”、“聋人英语”的教学现象。(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第26期