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高中地理教材资源整合应用对学生素养培养的实践研究-中学课程辅导·教学研究2021年26期

高中地理教材资源整合应用对学生素养培养的实践研究

作者:杜娟 字体:      

本文系贵州省安顺市2020教育科学规划课题《高中地理教材资源整合应用对学生素养培养的实践研究一以人教版与中图版教材为例》研究成果论文,课题编号2020KTB006

摘要:高中地理核心素养包括了地理基础知识、地理技能、(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第26期